Dissertações
Materna
Transformações recentes e perspectivas futuras
Assistência estudantil na UFRJ e as políticas de permanência…
O mundo que deixamos em 2020 não existe mais:
Nesta página o LEPES/FE/UFRJ, em parceria com a Ação Educativa, apresenta os resultados da pesquisa: “Avaliação das políticas de ação afirmativa no ensino superior no Brasil: resultados e desafios futuros”, que teve como objetivo contribuir para avaliar os efeitos e resultados da política de cotas implementada em 2012. Na página estão disponíveis o e-book com os resultados da pesquisa; um vídeo com os principais resultados; o resumo executivo (em português, inglês e espanhol); além dos vídeos do seminário Balanço da Lei de Cotas, realizado nos dias 05 e 06 de julho de 2022, no Auditório do Fórum de Ciência e Cultura da UFRJ, Rio de Janeiro.
Teses
Políticas de permanência no ensino superior: qual o lugar da…
Fatores associados à evasão e conclusão de curso na educação…
Permanência e evasão estudantil na universidade do estado da…
Ebooks
Ebooks disponíveis para você baixar e ler quando quiser.
Artigos
Monografias
Estudos Sociológicos sobre Ensino Superior: contribuições co…
Permanência no ensino superior: dificuldades enfrentadas pel…
Narrativas sobre manobras e malabarismos de estudantes cotis…

O que é o LEPES?
O Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Superior (LEPES), vinculado à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, é um espaço de produção acadêmica voltado para o estudo sobre as desigualdades de oportunidades educacionais no ensino superior e sobre a inserção profissional dos egressos deste nível de ensino. Fundado em 2017 pelas professoras Rosana Heringer e Gabriela Honorato, o LEPES surge em um momento em que o debate sobre o acesso, permanência e inserção profissional de egressos do ensino superior se torna cada vez mais relevante, sobretudo, diante da expansão do número de matrículas nesse nível de ensino nas últimas duas décadas.
