Resumo:

Este Dossiê reúne contribuições para o avanço teórico, resultados empíricos, análises e novas agendas de pesquisa sobre o percurso de estudantes universitários brasileiros. A partir do campo da Sociologia da Educação, com contribuições teóricas e empíricas de diferentes áreas do conhecimento, os artigos aqui apresentados favorecem a consolidação de um subcampo de estudos dentro da Sociologia da Educação Superior, voltado para a área de Assuntos Estudantis e seus diversos desdobramentos em termos de acesso, permanência, sucesso acadêmico, desempenho, aprendizagem, apoio pedagógico, saúde mental, relação com o saber, vida estudantil. Trata-se de um conjunto de investigações recentes, cujos resultados apontam os avanços e limites das ações afirmativas, bem como os progressos e desafios no que diz respeito à permanência estudantil nas instituições de ensino superior.

Palavras-chave: Vida estudantil; Ensino Superior; Permanência; Universidades; Sociologia da Educação.